В понедельник на уроке чтения первоклассники из "Б" класса читали тексты на тему "Наша забота о животных". Ребята рассказали, какие домашние животные есть в их семьях, как они попали к ним в дом, кто ухаживает за питомцами в семье. В классе была организована выставка рисунков "Наши друзья-  животные", которую подготовили первоклассники вместе со своими родителями.

Современные жилые дома и квартиры насыщены множеством различных

полезных электроприборов. Однако при неумелом или небрежном обращении с

электроприборами они могут стать источником беды. 

Чтобы уберечь себя и свою семью от пожара, необходимо заранее

предпринимать меры, направленные на повышение пожарной безопасности и

соблюдать меры безопасности:

- перед использованием электроприбора внимательно изучите инструкцию по

его эксплуатации;

- для исключения возгорания электроприборов из-за скачков и перепадов

напряжения в сети пользуйтесь сетевыми фильтрами;

- располагайте электронагревательные приборы, в том числе утюг,

электроплитку на негорючей поверхности.

При эксплуатации электрооборудования запрещается:

- перегружать электрическую сеть. Чем меньше электроприборов работает

одновременно, тем безопаснее;

- применять для защиты электросетей вместо автоматических предохранителей

и калиброванных плавких вставок защиту не заводского (кустарного)

изготовления (скрутки проволоки, «жучки»);

- эксплуатировать провода и кабели с поврежденной или утратившей свои

защитные свойства изоляцией;

- применять для целей отопления, сушки и приготовления пищи самодельные

электронагревательные приборы;

- располагать рядом с электрическими приборами (телевизор, холодильник,

обогреватели и т.п.) легковоспламеняющиеся материалы;

- оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы.

Срок службы и техническое обслуживание электроприбора указаны заводом-

изготовителем в прилагаемой инструкции по эксплуатации прибора.

Эксплуатация электроприборов сверх срока увеличивает вероятность

возникновения пожара в жилом доме и квартире.

У войны недетское лицо – это знают все. Но многим ли известно, сколько раз пересекались дети и война? Вот поэтому 8 февраля вспоминают советских мальчишек и девчонок, которые плечом к плечу со взрослыми встали на защиту страны во времена Великой Отечественной войны. В целях патриотического воспитания учащихся в 4 "Б" классе был проведен информационный  час на тему "У войны недетское лицо".  Мероприятие прошло с участием школьного библиотекаря Русак Ж.А., которая рассказала о юных пионерах-героях, позакомила с выставкой книг и показала видеофильм. Ребята,почтили всех погибших минутой молчания.

 В 8В классе  7 февраля прошел информационный час "День  памяти  воинов- интернационалистов"

Музейный урок на тему "Малая родина великих людей", прошёл в музее "Образование Зельвенщины". Учащиеся 3 "А" класса познакомились с экспозицией музея, встретились с известным писателем Владимиром Мазго, читали его стихотворения, посвященные г.п. Зельва, создали коллажи.

Устный журнал "Правила этикета. Культура общения" "читали" 4 февраля учащиеся 10Б класса. Ребята познакомились с происхождением слова "этикет", его видами, узнали о составляющих этикета. Также порассуждать об особенностях культуры речи в разных странах, о воспитанности и сквернословии. Обсудили правила культурного поведения и составляющие личной культуры.

На контроле профсоюзов - температурный режим. В связи с понижением температуры наружного воздуха, в случае нарушения температурного режима в помещениях учреждения, можно сообщить по телефону : 70258

Прогулка — это активный отдых на воздухе в тесном общении с природой, людьми на улице, друг с другом и с воспитателем в иной, более естественной обстановке, что дает возможность воздействовать на формирование у ребенка общей культуры, социальное и личностное развитие, наблюдая за ним во внешкольной обстановке.

Умеренные физические нагрузки, которые получают дети во время прогулки, повышают сопротивляемость организма к неблагоприятным воздействиям внешней среды и поэтому являются важнейшим средством укрепления здоровья и профилактики заболеваний. При этом активизируются буквально все физиологические механизмы защиты иммунитета. 

Вот и наши юные гимназисты выбирают себе занятие по душе во время прогулки. Ведь главное - это хорошее настроение и замечательная зимняя погода.

В рамках классного часа "Учимся жить без конфликтов" для учащихся 9 "Б" класса был организован тренинг с участием психолога. Ребята познакомились с методами профилактики и разрешения конфликтов, нахождения решения в конфликтных ситуациях.

В 1 "Б" классе прошел классный час "Счастье дружбы". Первоклашки очень часто вступают в конфликты, потому что не умеют дружить. Этому тоже нужно учиться. Ребята дополняли пословицы, определяли качества дружбы, играли в игры, говорили пожелания друг другу.

С целью обобщения и расширения знаний учащихся о таких понятиях как друг, друбжа, доброта, справедливость к другу, в 4 "Б" классе был проведён классный час на тему «Учимся жить в мире и согласии». Ребята определяли критерии добра и зла, вели рассуждения, каким должен быть воспитанный человек, выражали  свои чувства  через отношение к тому или иному поступку,  учились  находить  выход из предложенных проблемных ситуаций. "Если ты хочешь, чтобы вокруг тебя были хорошие, добрые люди, попробуй относиться к ним внимательно, ласково, вежливо - увидишь, что все станут лучше. Всё в жизни зависит от тебя самого..."

Ребята совершили путешествие в космос на планету Невеж, где живут люди, но их беда в том, что они не знают ни одного вежливого слова. Главная задача полета: познакомить этих людей с вежливыми словами и научить ими пользоваться, чтобы жизнь стала другой – приятной, красивой …

 Среди детей непонимание друг друга и ссоры возникают очень часто, поэтому ребята познакомились с приемами бесконфликтного общения , несложными правилами разрешения конфликтных ситуаций.

Учащаяся 5"Б" класса Сидор Ксения заняла 1 место в районных соревнованиях по многоборью.Поздравляем и желаем победы на следующем этапе соревнований!

Очередной классный час в форме тренинга "Жизнь без конфликтов" прошел 28 января в 10Б классе. Учащиеся обсудили основные стратегии выхода из конфликтных ситуаций, рассмотрели способы избежания конфликтов и проработали различные жизненные ситуации, с которыми ребята могут столкнуться.