Примерная тематика мероприятий проекта для VIII–XI классов в 2024/2025 учебном году

Рекомендации по проведению и материалы проекта "ШАГ" можно смотреть на сайте adu.by

24 октября 2024 года учащиеся VIII-х - XI-х классов приняли участие в информационно-образовательном проекте «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» по теме: «Молодость – время выбора. Молодежь – за милосердие» (о волонтерской деятельности; волонтерские отряды).

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

В ходе выполнения заданий интерактивной викторины «Мы узнаем» учащиеся актуализировали знания о волонтерской деятельности в Республике Беларусь (о деятельности органов ученического самоуправления; Молодежного парламента; Совета молодых ученых при Министерстве образования Республики Беларусь)  

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

На втором этапе прошло знакомство с приглашённым земляком, педагогом-организатором государственного учреждения образования «Центр творчества детей и молодежи г.п. Зельва» Плавской Инной Валерьевной.

В ходе брифинга Инна Валерьевна ответила на все интересующие вопросы учащихся гимназии.

26.09.2024 в гимназии прошло мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 9 классов на тему: «Молодость – время выбора. Наши инициативы здесь и сейчас».
Разговор шёл о деятельности органов ученического самоуправления, молодежном парламенте, Совете молодых ученых  при Министерстве образования Республики Беларусь, идеях для развития Зельвенского района.

На данном занятии подводились итоги, которые реализовали знания учащихся по ряду актуальных тем и исторических событий нашего государства. На итоговом занятии обсуждался виртуальный альбом, посвящённый известным землякам. В ходе интерактивной викторины учащиеся узнали об основных моментах проведения Всебеларуского народного собрания.

Очередное занятие в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" прошло по теме "Родина моя Беларусь в лицах. С заботой о здоровье" ( о медицинских работниках). На первом этапе актуализировались знания о системе здравоохранения Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины. В качестве приглашённого гостя на мероприятии присутствовал врач-педиатр Макей М.И. Учащиеся могли задать гостю вопросы о профессиональной деятельности.

На первом этапе мероприятия, старшеклассникам было предложено актуализировать свои знания о Вооруженных Силах, пограничной и таможенной службах, МЧС Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаём».

На втором этапе мероприятия, состоялась встреча с представителем из  войсковой части 20670 г. Слонима старшим сержантом Романьковым Сергеем Николаевичем. Он рассказал учащимся о солдатских буднях, форме, боевом братстве и отваге. Ребята активно вовлеклись в беседу, задавали вопросы.

В завершение встречи был сделан вывод, что Республика Беларусь – независимое суверенное государство, в котором обеспечены величайшие ценности – мир и стабильность. Благодаря этому мы можем учиться, трудиться, строить жизненные планы и реализовывать их, создавать семьи, воспитывать детей.

И сегодня мы с уверенностью можем сказать, что нам есть чем и кем гордиться!

 В конце мероприятия учащиеся поздравили гостей с наступающим праздником – Днем защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь.

На мероприятиии речь шла об известных представителях системы образования. Были обсуждены вопросы о роли образования в современном белорусском обществе. На мероприятии  присутствовала Короза Е.С., талантливый педагог высшей категории, лауреат республиканского конкурса "Учитель года", дважды награждена почётным знаком "Отличник образования", которая рассказала учащимся об основных вехах своей педагогической деятельности. В конце беседы учащиеся задавали интересующие вопросы по теме мероприятия.

Состоялось очередное занятие в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ по теме "Родина моя в лицах. Хранители прекрасного (о деятелях культуры и искусства)". Мероприятие прошло в формате интерактивной викторины. Речь шла о музейных сокровищницах Беларуси, значимых объктах ЮНЕСКО. На мероприятии присутствовала Матвейчик Н.М., старший инспектор сектора культуры Зельвенского райиспокома, которая рассказала об основных направлениях культурной жизни района, наиболее знаковых мероприятиях, которые пройдут в будущем году. В конце встречи учащиеся задавали вопросы о роли учреждений культуры в формировании активной гражданской позиции молодёжи.

В рамках проекта "ШАГ" прошло мероприятие по теме "Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего", посвящённое труженикам промышленности и сельского хозяйства. В ходе интерактивной викторины учашиеся узнали об основных направлениях  развития и достижениях отрасли. В качестве приглашённого гостя выступила Антонович Е.В., главный специалист управления сельского хозяйства и продовольствия Зельвенского райиспокома, которая рассказала о передовиках сельского хозяйства Зельвенского района. В конце встречи был продемонстрирован  видеоролик 

.

В рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" на базе музея ДЮСШ прошло очередное занятие с учащимися 9 "А" класса по теме " От весёлых стартов - до олимпийских вершин". Заместитель директора А.И. Коленко познакомила учащихся с основными экспонатами музея, рассказала о легендах спорта Зельвенского района: М.В. Жидок, Л.П. Ган, И. Л. Ган, Е. А. Михута, А. И. Коленко. Наталья  Василевская, звезда гандбола играет в Румынии. Прославили Зельвенщину Н. Дорожук, А. Калачёв.

Члены информационной группы подготовили информ-дайджест о высоких достижениях Беларуси в различных сферах: деревообработка, машиностроение, формация, электроиндустрия, биоиндустрия, робототехника, цифровая экономика, медицина,энергетика.

      Гость мероприятия, председатель районного исполнительного комитета Ольшевский Д.А. рассказал о значимых достижениях Зельвенского района, дальнейших планах по его развитию.

      Итоговое занятие прошло в форме интерактивной викторины «Своя игра». Игра включала 17 тем, каждая из которых содержит по 3 вопроса различной сложности (10, 20, 30 баллов).

      В игре участвовали две команды из числа обучающихся 9-11 классов.

      В качестве экспертов, которые оценивали ответы ребят, задавали дополнительные вопросы,  выступали:  Ольшевский Д.А, председатель Зельвенского райисполкома, Жебрак С.А, начальник отдела образования Зельвенского райисполкома, Данилюк В.В., директор гимназии.

        На игре присутствовали зрители из числа учащихся 8-10 классов , которые   дополняли ответы команд.  

      Во время игры уделялось внимание воспитанию у учащихся качеств гражданина-патриота, осознания причастности к жизни страны, её будущему. Все вопросы рассматривались так же в ракурсе региона.

      В конце игры ведущий подвёл итог вопросами к учащимся и гостям мероприятия:

- Понравился ли Вам информационно-образовательный проект «ШАГ» «Школа Активного Гражданина», проходивший под девизом «Гордость за Беларусь»?

- Что именно Вам понравилось в этих мероприятиях?

 - Почему на современном этапе в нашей стране уделяется большое внимание подготовке школьников к участию в общественно-политической жизни страны и насколько важен проект «Школа Активного Гражданин» в данном направлении?

Члены информационной группы подготовили информ-дайджест о высоких достижениях Беларуси в различных сферах: деревообработка, машиностроение, формация, электроиндустрия, биоиндустрия, робототехника, цифровая экономика, медицина,энергетика.

      Гость мероприятия, председатель районного исполнительного комитета Ольшевский Д.А. рассказал о значимых достижениях Зельвенского района, дальнейших планах по его развитию.

      Итоговое занятие прошло в форме интерактивной викторины «Своя игра». Игра включала 17 тем, каждая из которых содержит по 3 вопроса различной сложности (10, 20, 30 баллов).

      В игре участвовали две команды из числа обучающихся 9-11 классов.

      В качестве экспертов, которые оценивали ответы ребят, задавали дополнительные вопросы,  выступали:  Ольшевский Д.А, председатель Зельвенского райисполкома, Жебрак С.А, начальник отдела образования Зельвенского райисполкома, Данилюк В.В., директор гимназии.

        На игре присутствовали зрители из числа учащихся 8-10 классов , которые   дополняли ответы команд.  

      Во время игры уделялось внимание воспитанию у учащихся качеств гражданина-патриота, осознания причастности к жизни страны, её будущему. Все вопросы рассматривались так же в ракурсе региона.

      В конце игры ведущий подвёл итог вопросами к учащимся и гостям мероприятия:

- Понравился ли Вам информационно-образовательный проект «ШАГ» «Школа Активного Гражданина», проходивший под девизом «Гордость за Беларусь»?

- Что именно Вам понравилось в этих мероприятиях?

 - Почему на современном этапе в нашей стране уделяется большое внимание подготовке школьников к участию в общественно-политической жизни страны и насколько важен проект «Школа Активного Гражданин» в данном направлении?

В фокусе обсуждения: духовное возрождение, историко-культурные ценности белорусского народа, самобытность культурного наследия, духовные ценности и традиции, национальная гордость, сохранение национального культурного наследия, нравственный фундамент нации, патриотизм, наиболее значимые объекты наследия; охрана историко-культурного наследия как обязательное условие устойчивого развития государства, укрепления его престижа в международном сообществе, сохранение и приумножение культурных и духовных ценностей и традиций, международные фестивали, премия «За духовное возрождение», акция «культурная столица», активная жизненная позиция.

 ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

На сданном этапе организован открытый диалог с Лойко Сергеем Николаевичем, заместитель председателя райисполкома.

В фокусе обсуждения: региональные культурные и духовные традиции, брендовые культурные мероприятия Зельвенского района, подготовка к областному празднику «Дожинки 2023», роль молодёжи в развитии культуры малой родины, анонс событий и мероприятий в Зельве на июнь-сентябрь 2023 года, пожелания молодёжи по организации культурного досуга.

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

В ходе реализации ШАГа 3 ведущий подвел итоги.

Ребята обсудили актуальность и значимость обсуждаемой темы. Обучающимся предложено организовать мини-фест национальной белорусской культуры в гимназии, принять участие в мастер-классах по граффити, в конкурсе на лучший рисунок для украшения зданий посёлка, фестивале авторской песни «Новое поколение».

Мероприятие в рамках информационно- образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в учреждении образования «Государственная гимназия №1 г.п.Зельва»

Дата проведения: 23.03.2023

 Тема:  «Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого» (развитие и совершенствование строительно-промышленного комплекса, жилищного строительства, реализация государственной политики в жилищно-коммунальном хозяйстве).

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

Модератор ознакомил учащихся с содержанием информационных блоков:

 Строительно-промышленный комплекс – драйвер экономического роста нашей страны»;

«Развитие жилищного строительства в Беларуси»;

«Система жилищно-коммунального хозяйства – для всех и каждого».

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

На сданном этапе ведущий организовал обсуждение информации, полученной в ШАГе

В фокусе обсуждения:  строительно-промышленный комплекс, современные строительные материалы, цифровизация строительной отрасли, повышение престижа рабочих профессий, подготовка специалистов для строительной отрасли. социальная и жилищная политика, качественное и доступное жилье, архитектура населенных пунктов, строительство социальных объектов. жилищно-коммунальное хозяйство, основные направления государственной жилищной политики, повышение грамотности в сфере жилищно-коммунального хозяйства, грамотное и ответственное отношение собственников жилых помещений к их эксплуатации, уважение к деятельности специалистов жилищно-коммунального хозяйства, гражданско-патриотические качества, активная жизненная позиция.

На данном этапе организовано выступление начальника управления архитектуры, строительства и жилищно-коммунального хозяйства
Зельвенского районного исполнительного комитета  Шлык Марины Николаевны, которая познакомила ребят со спецификой работы в сфере строительства и жилищно-коммунального хозяйства, проинформировала о предстоящем благоустройстве посёлка во время подготовки к проведению областного праздника «Дожинки», призвала ребят бережно относиться к общественному имуществу, ответственно относиться к раздельному сбору мусора.

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

В ходе реализации ШАГа 3 ведущий подвел итоги.

Ребята обсудили актуальность обсуждаемой темы. Обучающимся предложено участие в:

*стать участниками проекта «Зеленый двор вместе!»;

*организовать экскурсии на водоочистные сооружения или встречи со специалистами жилищно-коммунального хозяйства;

*изучить домашние квитанции по оплате услуг ЖКХ с целью получения информации о размере оплаты за воду;

*активнее участвовать в  раздельном сборе мусора

*организовать просветительские беседы-презентации с учащимися младших классов об энерго- и водосбережении, пользе раздельного сбора мусора.

23 марта

мероприятие в рамках информационно- образовательного проекта «Школа Активного Гражданина»

для обучающихся 8-11 классов

«Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого»

 (развитие и совершенствование строительно-промышленного комплекса, жилищного строительства, реализация государственной политики в жилищно-коммунальном хозяйстве) с участием  представителей управления архитектуры, строительства и жилищно-коммунального хозяйства
Зельвенского районного исполнительного комитета 

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

Модератор ознакомил учащихся с содержанием информационных блоков:

«Беларусь: энергетика настоящего и будущего»;

«Энергосбережение для всех и для каждого».

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

На сданном этапе ведущий организовал обсуждение информации, полученной в ШАГе

В фокусе обсуждения:  государственная энергосберегающая политика, энергоэффективность, энергосбережение, бережливость, рачительность, активная жизненная позиция, современная энергосистема, ресурсосбережение, энергосберегающие технологии, возобновляемые и невозобновляемые источники энергии, атомная электростанция, рациональное использование энергоресурсов, успешное решение экологических проблем,   осознание своих возможностей в решении ресурсосбережения, ответственное отношение к использованию ресурсов, культура энерго и ресурсосбережения в повседневной жизни, участие в энергосберегающих мероприятиях, энергосберегающая деятельность.

Обучающимся предложены к просмотру видеоролики: «Как работа БелАЭС отразится на жизни каждого белоруса?», «Как электроэнергию от солнечных батарей используют в Беларуси?», «Черное золото Беларуси: как добывают и где применяют торф?».

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

В ходе реализации ШАГа 3 ведущий подвел итоги.

Ребята обсудили актуальность обсуждаемой темы. Обучающимся предложено участие в:

*создании информационного плаката (стенда) или видеоролика «100 идей энергосбережения», отражающего пути решения проблем энергосбережения в школе;

*акции «Уходя, гасите свет!»: в каждом кабинете школы разместить памятки по энергосбережению (можно использовать плакаты по энергосбережению;

*проведении энергетического аудита своей квартиры;

*республиканском конкурсе фотографий и рисунков на экологическую тему «Созидая, не разрушай!»;

*республиканской акции по наведению порядка на Земле «Экослед»;

республиканском конкурсе проектов по экономии и бережливости «Энергомарафон».

Тема:«Гордость за Беларусь. Наука и инновации – настоящее и будущее нашей экономики» (достижения в научно-технической деятельности, инновационном и технологическом развитии).

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

Ведущий познакомил учащихся с содержанием информационных блоков:

«Достижения ученых – важный драйвер экономического развития Республики Беларусь».

«Молодежь Беларуси – возможности для самореализации».

«Национальный детский технопарк – инвестиции в будущее».

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

На сданном этапе ведущий организовал обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.

В фокусе обсуждения: инновационные технологии, технический

прогресс, приоритетные направления развития инноваций в стране, результаты научных исследований, значимость научных открытий для повседневной жизни, поддержка молодых ученых, гражданская позиция, чувство гордости за ученых Беларуси,   условия для поддержки талантливой молодежи, содействие воспитанию всесторонне развитой личности, творческие способности, практические конференции, олимпиады, личные успехи,  Национальный детский технопарк, совершенствование умений и навыков самостоятельной творческой, исследовательской деятельности, упорство в достижении цели, желание познавать окружающий мир, интерес к учебным предметам, изучаемым в школе .

На данном этапе учощимся предложен к просмотру видеосюжет «Академия наук Беларуси представила около 200 инновационных разработок», организован диалог с заведующим Государственным учреждением «Зельвенский районный учебно-методический кабинет» Равко Анной Сергеевной, которая познакомила ребят с организацией научно- исследовательской деятельности обучающихся в Зельвенском районе, привела интересные примеры личных исследований. Учащиеся 11 «А» класса Разумовская Ксения и Попко Дарья поделились впечатлениями об участии в XX конкурсе бизнес – идей Инвест Укенд в г.Гродно, на котором представили экологический проект, разработанный в гимназии. Воробей Тимофей, учащийся 11 «Б» класса,  рассказал ребятам об опыте обучения в Национальном детском технопарке.

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

В ходе реализации ШАГа 3 ведущий подвел итоги.

Ребята обсудили актуальность обсуждаемой темы.

В рамках данного этапа  учащимся предложено стать участниками: составления «Хит-парада из 10 открытий XXI века»;   конкурса рисунков «Мир науки глазами детей»; интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?»;   республиканского конкурса «ТехноЕлка» .

26 января в гимназии проводится мероприятие в рамках   информационно- образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для обучающихся 8-11 классов. 

Тема для обсуждения: «Гордость за Беларусь. Наука и инновации – настоящее и будущее нашей экономики» (достижения в научно-технической деятельности, инновационном и технологическом развитии).

В рамках мероприятия будет организована встреча с Равко Анной Сергеевной, заведующим Государственным учреждением «Зельвенский районный учебно-методический кабинет»

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

Ведущий познакомил учащихся с содержанием информационных блоков:

«Машиностроение – опора и движущая сила экономики нашей страны».

«Беларусь – “страна большой химии”»;

«Горно-обогатительный комбинат ОАО «Беларуськалий» – национальное достояние Республики Беларусь».

 ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

На сданном этапе ведущий организовал обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.

В фокусе обсуждения: машиностроение – ведущая отрасль экономики страны, флагманы белорусского машиностроения, экологичные виды транспорта,  промышленный туризм, чувства гордости за профессию родителей и земляков, положительная мотивация к трудовой профессиональной деятельности; востребованность химической продукции на внутреннем рынке страны и за рубежом,роль нефтехимической промышленности в развитии народного хозяйства страны, в сохранении окружающей среды,  импортозамещение, геополитическая безопасность, высококвалифицированные кадры; «Беларуськалий» – национальное достояние Республики Беларусь, его роль в развитии различных видов хозяйственной деятельности страны; шахтеры-калийщики; калийные соли и современная медицина.

В ходе разговора организован просмотр и обсуждение видеороликов:

 «Самый большой самосвал на Земле: Машины, на которых вы не прокатитесь. Второй сезон» видеоролик «”Нафтан”: достояние страны! Специальный репортаж» видеоролик «Самый надежный партнер – в Беларуси. Лукашенко о бренде страны, проблеме голода в мире и соли нации»,  «С чего начинался “Беларуськалий”»

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

В ходе реализации ШАГа 3 ведущий подвел итоги.

Ребята обсудили актуальность обсуждаемой темы, составили ТОП-5 достижений в промышленности своего региона, обсудили интересные маршруты экскурсий на предприятия Республики Беларусь , Гродненской области.